英语教师的发展

不断提高英语教师的各项素质,是实现、完善英语课程标准的关键,而目前国内英语教师的继续教育仍停留于“培训”“教育”范畴,广大英语教师也仍然在被动地期待接受“培训”和“教育”的机会。鉴于我国小学开设英语后,英语教师将从现在的几十万增长到一百多万,由上级和相关单位组织的“培训”和“教育”,很难解决他们终身的继续学习问题。因此深入理解“教师发展”内涵,立足我国实际,全面探讨英语教师发展的特点、内容、途径、方式和矛盾,将有助于英语教师继续教育工作向良性发展,有助于教师自身素质的提高。