开放大学背景下的英语教师专业发展

被引：2

作者：

刘见平

机构：

[1] 福建广播电视大学永安分校

来源：

太原城市职业技术学院学报 | 2013年 / 01期

关键词：

英语教师; 专业发展; 开放大学; 教学改革;

D O I：

10.16227/j.cnki.tycs.2013.01.038

中图分类号：

G728.8 [广播电视大学]; H319 [语文教学];

学科分类号：

050201 [英语语言文学]; 050323 [广播电视与融媒体];

摘要：

大学英语教学的改革和国家开放大学的成立,使电大系统的英语教师面临巨大的挑战和压力。教师是教育改革成败与否的关键,是开放大学发展的保证,教师的专业发展决定了教育事业的兴衰。论文将对电大系统公共英语教师专业发展的现状及存在的问题进行调查和分析,旨在探索促进英语教师专业发展的有效途径和方法,促进国家开放大学的持续发展和英语教师自身的生存和发展。

引用

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页数：2

共 4 条

[1]

中国高校外语教学改革现状与发展策略研究.[M].刘润清，戴曼纯编著.外语教学与研究出版社.2003,

[2]

教师角色与教师发展新探.[M].叶澜等著;.教育科学出版社.2001,

[3]

大学英语教学改革对教师的挑战:教师发展问题与对策 [J].