普通高校体育教育专业教学内容与课程体系改革实证研究

被引：27

作者：

许红峰

黄汉升

陈俊钦

梅雪雄

陶玉萍

机构：

[1] 福建师范大学体育系!福建福州

来源：

武汉体育学院学报 | 2000年 / 06期

关键词：

体育教育专业; 教学内容; 课程体系; 人才培养;

D O I：

10.15930/j.cnki.wtxb.2000.06.013

中图分类号：

G807.4 [高等院校体育教育];

学科分类号：

摘要：

对全国普通高校体育教育专业教学内容与课程体系改革进行了 4年的实证研究。研究表明 :《课程方案》培养目标明确 ,教学内容与课程体系合理 ,可操作性和灵活性强 ;《课程方案》有利于宏观调控和微观实施 ,有利于调动各校办出特色 ,提高教学质量和教学效益 ,有利于调动学生学习的主动性和积极性 ,有利于促进师资队伍的建设 ;加强师资队伍建设、教材建设、教学硬件建设 ,是实施《课程方案》的重要环节

引用

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共 3 条

[1] 我国高校体育教育专业课程体系改革研究 [J].