构建开放式英语教学体系:五个开放

被引：13

作者：

彭素强

机构：

[1] 黄石理工学院

来源：

湖北师范学院学报(哲学社会科学版) | 2009年 / 29卷 / 04期

关键词：

开放式; 自主学习; 探究; 教学评价;

D O I：

暂无

中图分类号：

H319 [语文教学];

学科分类号：

050201 ;

摘要：

开放式英语教学是以打破传统英语教学的"以课堂为中心、以教师为中心、以教材为中心"的"三中心观"为宗旨,重在充分发挥学生的主体作用,激发学习兴趣,扩展英语教学外延,丰富英语教学的内涵。构建开放式英语教学要致力于开放课堂、教学内容、教学方法和教学评价,巧妙引导学生运用英语进行生活交际和实践岗位能力。构建全方位开放式英语教学体系的重点内容包括:建立开放式的师生关系、创设开放式的语言环境、设计开放式教学内容、设计开放式的主题作业以及完善开放式教学评估体系。

引用

页码：139 / 142

页数：4

共 9 条

[1] 外语教学中自主学习能力的培养 [J].