叙事模式、场景呈现与发展逻辑：Vlog的传播意义解读

被引：13

作者：

白龙 ^{[1
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]}

机构：

[1] 南京师范大学新闻与传播学院

[2] 玉林师范学院文学与传媒学院

来源：

新闻论坛 | 2019年 / 05期

关键词：

Vlog; 视频博客; 注意力经济;

D O I：

10.19425/j.cnki.cn15-1019/g2.2019.05.004

中图分类号：

G206 [传播理论];

学科分类号：

摘要：

Vlog创作实践发源于YouTube平台的个人生活体验分享,随着本土化短视频平台的流量剧增,全民UGC时代的频繁互动成为一种视觉新媒介的沟通传播新方式。本文以Vlog发展缘起与媒介新特征分析切入,分别从Vlog自我形塑的叙事模式、真实与虚构的场景呈现、注意力经济发展逻辑的三个层面反映与剖析Vlog的媒介意义价值,集中聚焦Vlog如何利用实现自我身份的建构与身份表达,批判性审视Vlog内容制作当中凸显的真实和虚构之间的游离困境,通过结合注意力经济发展模式,尝试探讨Vlog个性品牌走向商业变现的逻辑可能。

引用

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