共 13 条
职业化高校辅导员的心理特质论析
被引:14
作者:
神彦飞
[1
]
赵健
[2
]
机构:
[1] 山东大学辅导员工作研究会与培训基地
[2] 武汉大学马克思主义学院
来源:
关键词:
职业化;
辅导员;
心理;
职业发展;
D O I:
暂无
中图分类号:
G641 [思想政治教育、德育];
学科分类号:
0305 ;
030501 ;
030505 ;
0401 ;
摘要:
在高校辅导员的入职选拔中,需要把符合职业化发展方向的心理特质作为选拔时的重要参考因素。从职业路径的定位来看,职业化辅导员是辅导员职业选择的路径之一。从组织需求角度分析,职业化辅导员必须具备的是"社会型—事务型—研究型"的综合型职业心理特征。从辅导员个人的职业需求出发,职业化辅导员的心理特质为倾向于事务工作的偏内向从业者,对工作本身较认同和看重,可以终身学习,对薪酬期望较低。职业化辅导员的主要职业动力是专业化的发展期待和价值认同。
引用
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页数:5
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