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可以取长补短
被引：2
作者：
贾新军
机构：
[1] 江苏省睢宁县教育局体卫艺办公室
来源：
关键词：
体育教学;
D O I：
暂无
中图分类号：
G807.0 [理论与方法];
学科分类号：
040303 ;
摘要：
<正>尽管中日两国的国情不同,但两国的学校体育还是可以相互交流和相互借鉴的。 我国的学校体育教学有自己
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