微时代大学生手机依赖症与网络媒介素养教育探析

被引：8

作者：

吕克 ^{[1
]}

王宝权 ^{[2
]}

机构：

[1] 扬州大学

[2] 扬州大学电视台

来源：

关键词：

微时代; 手机依赖症; 媒介素养教育; 批判性思维;

D O I：

10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2016.0031

中图分类号：

G645.5 []; G206 [传播理论];

学科分类号：

040106 ; 050302 ;

摘要：

近年来,因玩手机而冷落现实生活及周围人的大学生"低头族"越来越多,这主要源于大学生缺乏专门的媒介素养教育。解决此问题,高校应发挥主导作用,通过课程设置开展以培养大学生"批判性思维"为核心的网络媒介素养教育,增强大学生网络自律和媒体自觉意识,提高个人媒介认知力、利用力和自我管理能力。

引用

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页数：2

共 4 条

陈秀清 .

[2] 广州大学生手机使用与依赖的现状调查 [J].

黄时华 ;

余丹 .

[3] Mobile intimacy in an age of affective mobile media [J].

Hjorth, Larissa ;

Lim, Sun Sun .

[4]

媒介素养教育理论与实践.[M].宫淑红; 张洁; 著.山东人民出版社.2010,