论教学交往活动

被引:9
作者
范蔚
机构
[1] 西南师大教科院
关键词
中学生; 师生; 中小学生; 教学交往;
D O I
暂无
中图分类号
G446 [教育社会心理学];
学科分类号
摘要
一、问题的提出在教学论的理论研究中,人们对教学活动的理解,主要是认为教学活动即教师引导下学生的特殊认识活动。出于这样的认识,在教学实践中,教学活动多以“知识的传授———接受”为主要任务甚或唯一任务,尽管“让学生学会学习”、“学生是学习的主体”、“以教...
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