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系统科学方法在教学系统研究中的应用
被引：3
作者：
李克东
机构：
[1] 华南师范大学
来源：
关键词：
学习者;
功能模拟;
对象;
信息加工处理;
邻接矩阵;
D O I：
10.13445/j.cnki.t.e.r.1990.04.010
中图分类号：
学科分类号：
摘要：
<正> 在本世纪40年代末,几乎同时产生了许多把对象作为系统来考察的系统理论,其中特别是以一般系统为研究对象的系统论,以传播系统为研究对象的信息论,以及以控制系统为研究对象的控制论等,对当代科学技术的发展和当代科学家的思维方式产生了重大影响。系统论、信息论、控制论(通常称为“三论”),从不同的侧面揭示了客观物质世界新的本质联系和运动规律,为现代科学技术的发展提供了新思路、新方法,沟通了自然科学与社会科学的联系,它使人们摆脱了传统思维方法的束缚,它如实地把对
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页数：6
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