论教师的教育观念

被引：167

作者：

辛涛

申继亮

机构：

[1] 北京师范大学发展心理研究所

来源：

北京师范大学学报(社会科学版) | 1999年 / 01期

关键词：

教师；教育观念；学生观；教师期望;

D O I：

暂无

中图分类号：

G451 [教师];

学科分类号：

摘要：

教师的教育观念是教师在教育教学中所形成的对相关教育现象，特别是对自己的教学能力和所教学生的主体性认识，它直接影响着教师的知觉、判断，进而影响其教学行为。通过论述（１）教师教育观念的内涵；（２）教师教育观念的来源；（３）教师对学生发展的观念；（４）教师对自己教育能力的观念；（５）教师教育观念对学生发展的影响模式，为我国教师观念的研究提供一些新的思路，并以此更好地指导教师的教育教学和师资培训

引用

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共 5 条

[1] The secret garden of teacher education. Wilson,S. M. Phi Delta Kappan . 1990
[2] The Knowledge, Beliefs and attitudes of the mathematics teacher : A Model. Ernest,P. Journal of Education for teaching . 1985
[3] Teachers’ belief and educational research: cleaning up a messy construct. M. Frank Pajares. The Review of Education . 1992
[4] A review of research on teacher belief and practices. Zhihui Fang. Educational Research . 1996
[5] The role of beliefs in the practice of teaching. J. Nespor. Curriculum Studies . 1987

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