大量阅读与交际能力的培养

被引：8

作者：

许连赞

机构：

[1] 厦门大学

来源：

外语界 | 1986年 / 03期

关键词：

交际能力; 大量阅读; 泛读课; 词汇量; 精读课; 语法能力; TOEFL; 英语水平考试; 语言材料; 知识面; 听说读写能力; 交际法;

D O I：

暂无

中图分类号：

学科分类号：

摘要：

<正> 自从美国人类学家海姆斯1971年在《论交际能力》一文中提出著名的交际能力的概念以来,如何培养交际能力,已经成为广大外语教育工作者探索的重大课题。我们认为:要培养交际能力,就得从大量阅读做起,把大量阅读作为培养交际能力的重要环节来抓。本文想谈谈我们对这个问题的看法和一些尝试,不妥之处请大家匡正。一什么是交际能力?海姆斯在上文中说,它包括四个问题:1、形式上是否可能(formally possible),即语法要正确;2、实际上是否可行(feasible),人们是否这样说;

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