大学生情绪化现状的分析与思考

妨害现代青年人成功最严重的心理障碍是“情绪化”,已经被现代青年人的行为加以证实,并为教育学者所认同。本文认为,情绪化是人的一种思想状态和行为惯性。在思想活跃而又缺乏理性思考的大学生群体中,其情感倍受社会、家庭、学校与个人思想的冲突挤压,情绪化表现更为明显。真正指导大学生走出情绪化,从感性走向理性,将是高等教育的重要内容,也是首要解决的问题。