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科学地理解心理健康与心理健康教育
被引:78
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
林崇德
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
李虹
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
冯瑞琴
机构
:
[1]
北京师范大学发展心理研究所
[2]
清华大学教育研究所
[3]
北京师范大学图书馆
来源
:
陕西师范大学学报(哲学社会科学版)
|
2003年
/ 05期
关键词
:
心理健康;
心理素质;
心理健康教育;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G448 [教育心理诊断与教育心理辅导];
学科分类号
:
摘要
:
心理健康是个人的主观体验,客观条件只作为影响体验的潜在因素。心理健康包括积极的情绪情感,也包括个人生活的方方面面;它不仅是消极情绪情感的减少,也是积极情绪情感的增多。自尊是心理健康的核心。从表现形式来看,心理健康不仅表现为没有心理疾病,更表现为一种积极向上发展的心理状态。
引用
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页码:110 / 116
页数:7
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