民族地区教育现状与对策研究——以云南、贵州、四川三省为例

被引:19
作者
庄万禄
来仪
机构
[1] 西南民族学院民族研究院,西南民族学院民族研究院四川成都,四川成都
关键词
民族教育; 双语教学; 寄宿制; 远程教育; 对口支援;
D O I
暂无
中图分类号
G759.2 [];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
民族教育不仅仅是个教育问题 ,它包含着严峻的经济问题和重大的政治问题。近几年教育体制发生了巨大变化 ,高校并轨、少数民族考生照顾分逐步取消、读书交费、就业市场化 ,使本来就困难的民族地区教育面临着更加严峻的形势 :教育落后导致升学难 ,经济贫困导致读书难 ,就业市场化导致就业难。近几年民族地区升学率有下降的苗头 ;有的地方辍学情况有趋于严重的倾向 ;教育部提高中小学师资达标标准后民族地区师资达标更难了 ;民族地区人才再教育十分困难 ;教育资源严重不足 :数量不足、分布不均、规模太小。如何应对民族教育所面临的这一严峻局面 ,破解民族教育所面临的这一难题 ,从而推动民族教育的健康快速发展 ,课题组在深入云南、贵州、四川三省调查研究的基础上 ,提出了操作性很强的一整套对策措施。
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