终身学习全球化趋势下的教师职后培训与角色定位

被引：27

作者：

张艳

机构：

[1] 北京师范大学国际与比较教育研究所!北京

[2] 不详

来源：

关键词：

终身学习; 全球化; 教师; 职后培训; 角色定位;

D O I：

暂无

中图分类号：

G650 [师范教育理论];

学科分类号：

摘要：

本文认为，当今世界的终身学习已呈现出全球化发展的显著趋势，在此特定的时代背景之下，投身于终身学习浪潮之中的广大教师必须积极参加职后培训并树立起正确的角色认识，方可有效地适应这一巨大的历史变革，从而获得自身素质的不断发展与提高，并大力促进学生的完满发展与社会的全面进步。

引用

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