高师“化学教学论”系列课程改革与学生创新能力的培养

文章以化学教学论系列课程教学改革为基础,对师范生实践创新能力培养进行了有益的探索,使学生在教学的过程中形成自我培养的自生成发展模式,从而使学生在未来的教育教学实践中能不断地更新自己的知识,提高教育教学能力。