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理顺逻辑关系 突破教学难点——例谈文化对人的影响
被引:1
作者
:
梁冬华
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
广东省佛山市南海中学
梁冬华
机构
:
[1]
广东省佛山市南海中学
来源
:
新课程研究(下旬刊)
|
2013年
/ 02期
关键词
:
理顺;
逻辑关系;
突破难点;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G633.2 [政治];
学科分类号
:
摘要
:
高中政治教材必修3《文化生活》第一单元第二课第一框中关于"文化对人的影响的表现"这一知识点是该框内容的重点和难点,但编写的逻辑并不严谨,学生难以理解,做题的错误率很高。文章分析、理顺这一逻辑关系,并通过习题设计及变式题解正确理解教材这一重点、难点问题,在教学实践中收到了很好的效果。
引用
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页码:138 / 139
页数:2
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