医学教育环境测量与高等医学教育改革

本文采用国际医学教育环境测量工具DREEM量表,测量中国医科大学的医学教育环境,通过项目之间的相互比较以及与世界其他国家DREEM调查结果的比较,发现我校学生在学习方法、住宿条件、以及学术水平和社交方面存在的一些问题。在文章中,作者阐述了对这些问题的看法,有针对性地提出了解决问题的方法和途径。