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书面教学辅导:教材建设的指导思想——介绍英国开放大学课程组机制
被引：15
作者：
肖俊洪
机构：
[1] 汕头广播电视大学汕头
来源：
关键词：
开放大学;
公开大学;
教材建设;
远程开放教育;
指导;
教学包;
书面;
课程组;
大不列颠及北爱尔兰联合王国;
英国;
D O I：
10.13966/j.cnki.kfjyyj.2001.05.013
中图分类号：
G729.5 [];
学科分类号：
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页数：4
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