层次分析法耦合德尔菲法构建高校设计性实验考核指标体系

被引：4

作者：

余琛琳

汤球

刘志学

蔡丽萍

孙伟

崔淑芳

机构：

[1] 第二军医大学实验动物学教研室

来源：

中华医学教育探索杂志 | 2012年 / 08期

关键词：

层次分析法; 德尔菲法; 设计性实验; 实验考核;

D O I：

暂无

中图分类号：

G647 [学校管理];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

根据设计性实验考核指标体系的构建原则,运用层次分析法耦合德尔菲法,研究制定体系的考核指标内容及权重,并构建高校设计性实验考核指标体系,综合评定学生的认知和态度、创新能力、实践能力、团队办作能力和科研写作能力,为设计性实验考核提供客观、系统的评价标准。

引用

页码：786 / 790

共 7 条

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