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优质学校成因及其创建路径
被引:4
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
周峰华
[
1
,
2
]
高慎英
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
广东教育学院教育系
中科技大学教育科学研究院
高慎英
[
2
]
机构
:
[1]
中科技大学教育科学研究院
[2]
广东教育学院教育系
来源
:
教育科学研究
|
2009年
/ 04期
关键词
:
优质学校;
重点学校;
示范性高中;
基础教育;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G639.2 [中国];
学科分类号
:
04 ;
0401 ;
摘要
:
我国的优质学校创建与"重点学校制度"密切相关。"重点学校"成为政策扶持型的"优质学校";"改造薄弱学校"催生出自主奋斗型和集团依托型"优质学校";"示范性高中"评估成为"优质学校"的新准入证。"优质学校"成因多样,其创建路径却殊途同归,即在"整体优化"中打造"个性"。
引用
收藏
页码:28 / 31
页数:4
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