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试论知识观对教学理论构建的影响
被引：4
作者：
季诚钧
机构：
[1] 浙江师范大学教务处浙江金华
来源：
关键词：
知识观;
教学论;
教学理论;
D O I：
暂无
中图分类号：
G420 [教学研究和改革];
学科分类号：
摘要：
知识观对教学理论的构建起着重要作用。从知识本质观、知识分类获得理论两个角度分析了对教学理论构建的影响 ,指出教学理论应吸取当代知识研究成果 ,从而构建知识分类教学论体系。
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