社会网络分析在班级管理中的应用

被引：15

作者：

黄翠银 ^{[1
]}

任秋丽 ^{[1
]}

罗苗 ^{[2
]}

机构：

[1] 上海师范大学数理学院

[2] 无锡江阴璜塘综合高中

来源：

现代教育技术 | 2010年 / 20卷 / 04期

关键词：

新手班主任; 座位安排; 社会网络分析;

D O I：

暂无

中图分类号：

G451 [教师];

学科分类号：

摘要：

在班级管理中,学生座位安排的得当与否对班主任今后的班级管理工作、学生学习氛围的营造以及教师的教学活动都有重要的影响。该研究运用社会网络分析法与问卷调查的方法,探索了江苏省无锡市某高中201班全体学生的整体网络结构情况,通过个案展开对班级学生间的调查了解,为新手班主任在安排学生座位问题上提供了科学依据,也对新手班主任的成长起到了一定的作用。

引用

页码：28 / 32

页数：5

共 5 条

[1]

优秀班主任的九个好习惯.[J].彭兴奎;.课程教材教学研究(教育研究版).2008, 04

[2] 基于社会网络分析的在线协作学习研究 [J].