基于我国传统思维方式的个体隐性知识评价指标分析

被引：9

作者：

王前

李作学

金福

机构：

[1] 大连理工大学人文社会科学学院

[2] 大连理工大学人文社会科学学院辽宁大连

来源：

关键词：

中国传统思维方式; 隐性知识; 评价指标;

D O I：

暂无

中图分类号：

B80 [思维科学];

学科分类号：

01 ; 0101 ;

摘要：

解读了我国传统思维方式获取隐性知识的过程,跳出了以往提取隐性知识的研究思路,从知识的广度和深度、取象比类的能力、运用意象的能力、隐性知识的相对绩效和知情意相贯通的能力5个方面来设计个体隐性知识评价指标体系,推进知识管理研究。

引用

页码：37 / 39

页数：3