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基于DEA模型的我国区域教育效率评价研究
被引:7
作者:
沙莎
刘鹏凌
栾敬东
机构:
[1] 安徽农业大学经济管理学院
关键词:
区域经济发展;
教育效率;
DEA评价;
D O I:
10.19747/j.cnki.1009-2463.2013.03.017
中图分类号:
G527 [地方教育];
学科分类号:
摘要:
我国区域经济发展的不平衡,影响了各地区教育的发展。教育发展的区域差异,影响了教育公平的实现。数据包络分析是基于"相对效率评价"概念发展起来的一种新的系统分析方法,运用该方法对我国31个省、市、自治区的教育投入产出效率进行综合评价,比较不同区域教育系统的优劣。研究结果发现:东部地区、中部地区和西部地区的教育系统效率依次下降,东部地区大多数省市的教育处于规模收益递减状态,而中西部地区大多处于规模收益递增阶段;经济发展水平是影响区域教育效率差异的关键因素,教育资源的合理配置是促进教育公平的关键所在。
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