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美国硕士生教育发展的历史考察
被引：22
作者：
洪成文
机构：
[1] 北京师范大学教育管理学院教学及研究部
来源：
关键词：
硕士研究生;
研究生教育;
专业性;
终结性;
教育硕士;
美国大学协会;
D O I：
10.16750/j.adge.2002.z1.030
中图分类号：
G643 [研究生教育];
学科分类号：
摘要：
笔者以历史为线索，对美国硕士生教育的历史作了完整而系统的研究。通过对硕士生教育四个发展阶段的研究，展示美国硕士生教育的历史发展、现实特点及其未来挑战。
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