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略论大学教师的有效教学
被引:33
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
姚利民
机构
:
[1]
湖南大学高等教育研究所湖南长沙
来源
:
黑龙江高教研究
|
2002年
/ 04期
关键词
:
有效教学;
大学教师;
要求;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G645.1 [];
学科分类号
:
摘要
:
本文认为大学的中心工作是教学 ,大学教师必须搞好教学 ,大学教师教学存在问题的现实迫切性需要大学教师进行有效教学 ,指出大学有效教学应是以学科为中心、以学生为中心、以融洽的师生关系为基础的有效教学 ,论述了实现这三种形式的有效教学对教师的具体要求
引用
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页码:101 / 103
页数:3
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共 2 条
[1]
教学和科研关系演变的思考
[J].
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
姚利民
.
中国电力教育,
2000,
(01)
:9
-11
[2]
Determinants of teaching quality: What's important to students?[J] . Josef M. Broder,Jeffrey H. Dorfman.Research in Higher Education . 1994 (2)
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共 2 条
[1]
教学和科研关系演变的思考
[J].
论文数:
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机构:
姚利民
.
中国电力教育,
2000,
(01)
:9
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[2]
Determinants of teaching quality: What's important to students?[J] . Josef M. Broder,Jeffrey H. Dorfman.Research in Higher Education . 1994 (2)
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