人格个性因素在学龄儿童功能性消化不良发病中的作用

被引：7

作者：

徐辉

黄爱芬

胡伟国

黄开宇

机构：

[1] 温州医学院附属育英儿童医院消化科

来源：

实用儿科临床杂志 | 2004年 / 03期

关键词：

人格个性; 学龄儿童; 消化不良,功能性;

D O I：

暂无

中图分类号：

R725.7 [小儿消化系及腹部疾病];

学科分类号：

摘要：

目的　探讨人格个性因素在学龄儿童功能性消化不良 (FD)发病中的作用。方法　采用艾森克人格个性问卷 (EPQ)对 52例功能性消化不良的学龄期患儿 (FD组 )进行人格测试 ,且均符合罗马ⅡG2a标准 ;并与同年龄组的 41例健康学龄儿童作对照 ,逐项比较分析艾森克各维度量表的总分T值。结果　FD组患儿的性格向量 (ET)值显著低于对照组 (P <0 .0 1) ;神经质量 (NT)显著高于对照组 (P <0 .0 1) ;精神质量 (PT)值与掩饰倾向(LT)值两组比较无显著性差异 ;其中性格向量的内倾或内向率和神经质的情绪不稳或极度不稳率的比较存在显著性差异 ,FD组明显高于对照组 (P <0 .0 5、0 .0 0 5)。结论　学龄期儿童的人格个性因素与FD的发病存在显著相关关系 ,表明内向型性格和情绪的不稳定可能是学龄儿童FD发生的重要性格基础

引用

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共 8 条

[1] 儿童心因性疾病60例临床分析 [J].