高等教育功能释疑

被引：4

作者：

向冠春 ^{[1
]}

刘娜 ^{[2
]}

机构：

[1] 教育部考试中心

[2] 天津社会科学院社会学所

来源：

黑龙江高教研究 | 2010年 / 11期

关键词：

高等教育功能; “高等教育全能论”; “高等教育无用论”; 疑惑;

D O I：

暂无

中图分类号：

G640 [高等教育理论];

学科分类号：

摘要：

当前人们对高等教育功能的认识有两个趋向:有些人信奉"高等教育全能论",有些人提出"高等教育无用论"。关于高等教育功能产生如此疑惑存在多方面的原因:我国历史发展的影响、文凭主义的影响、高等教育资源不再稀缺的影响和高等教育人才培养质量"相对下降"的影响等。应理性认识高等教育的功能:高等教育不是全能的;接受高等教育仍然必要;高等教育功能实现需要一定条件;应全面认识高等教育的功能。

引用

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共 5 条

[1] 高等教育促进个体向上流动的条件分析 [J].