救灾医护人员对灾害护理学认知的调查分析

目的了解救灾医护人员对灾害护理学的认知水平。方法自设问卷调查118名参加抗震救灾工作的医护人员,采用Lik-ert 4点评分法,对医生组和护士组进行比较。结果医生组与护士组在认知整体情况及内容方面有统计学差异(P<0.01),各级职称人员对灾害护理学认知情况存在统计学差异(P<0.01)。结论灾害护理学是护理学科的重要分支,在灾害救治工作中有重要地位与作用,需要进一步加强认知建设。