研究型大学与普通高校本科教学的差异及启示——基于全国72所高校的问卷调查

从对全国72所高校的6988名教授、5029名学生和427名管理人员的调查数据的定量分析结果可以看出,目前教授参与本科教学的比例不低,但学生的满意度很低;研究型大学比普通高校问题更为严重。其主要原因是评价导向和科研任务压力使教授教学态度很成问题。此外,教学辅助条件和设备也很落后。因此建议国家加大对本科教学的投入,区别对待研究型大学和普通高校,对于前者要从经费上和制度上保证科研与教学的融合。