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荷兰的远程开放教育
被引:5
作者
:
丁宁
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
荷兰格罗宁根大学社会·心理·教育研究院
丁宁
机构
:
[1]
荷兰格罗宁根大学社会·心理·教育研究院
来源
:
中国远程教育
|
2006年
/ 04期
关键词
:
开放大学;
远程教育政策;
远程教育市场;
D O I
:
10.13541/j.cnki.chinade.2006.04.020
中图分类号
:
G729.563 [];
学科分类号
:
040107 ;
摘要
:
荷兰的远程教育兴起于17世纪,从最早的书信函授到今天使用多样化教学手段的开放大学,荷兰的远程开放教育始终保持着自由参与与应用新科技两个特点。今天,它不仅是政府解决失业者再就业培训的左右手,更是为社会输送高学历人才的基地之一。本文着重讨论了荷兰远程教育的发展历史、政策制定、市场定位,以及荷兰开放大学的特点。
引用
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页码:73 / 75
页数:3
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