子夏“学”“仕”相结合的继续教育思想探微

被引:4
作者
宋一梅
机构
[1] 曲阜师范大学图书馆
关键词
子夏; 继续教育; 仕而优则学; 学而优则仕;
D O I
暂无
中图分类号
G720 [成人教育、业余教育理论];
学科分类号
摘要
子夏是继孔子之后的一位伟大的思想家、政治家和教育家,是儒家薪火继传的关键人物,他对法家、墨家、道家等其他战国各家在某种程度上起到了催生或助长作用。他的“学”与“仕”相结合的继续教育思想内涵丰富,对后世产生着深远影响。
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