目的 了解在校女大学生经期心理健康的影响因素 ,评价生殖生理知识教育对其心理健康干预的效果。方法应用症状自评量表 (SCL - 90 )问卷 ,对辽西地区有代表性 3所高校在校女大学生进行团体随机测试 ,然后立即进行生殖生理知识教育干预 1~ 3次。 3个月后再行问卷测试。两次结果进行比较和分析。结果 干预前经期组心理问题主要表现在强迫、人际关系敏感、抑郁、偏执、躯体化等方面 ,且心理问题的发生与平素月经情况、人际交往、生活环境、平时学习成绩等因素密切相关。干预后经期组在人际关系敏感、强迫、抑郁和其它方面有显著改善。结论 对在校女大学生应加强心理辅导 ,促进其心理健康发展