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双语教学的深入思考
被引:16
作者:
阔永红
机构:
[1] 西安电子科技大学通信工程学院陕西西安
来源:
关键词:
双语教学;
数字信号处理;
自主性学习;
D O I:
暂无
中图分类号:
H09 [语文教学];
TN911 [通信理论];
学科分类号:
081002 ;
摘要:
结合数字信号处理课程双语教学的实践及所了解的英国专业课程的教学情况,阐述了在实施双语教学中应当注意的问题,包括双语教学的循序渐进,突出原版教材的特色,并提出双语教学应坚持学生自愿的原则,主张小班上课,教学过程中任课教师编写教案手稿发给学生;在教学方法上尝试自主性教与学。
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