把“爱”撒向每一个孩子——于都县“留守孩子关爱工程”给教育界的启悟

被引:5
作者
朱蕴丽
潘克栋
机构
[1] 江西医学院
[2] 江西财经大学
关键词
留守孩; 健康成长; 教育界; 社会教育; 于都县; 于都; 教育公平; 启悟;
D O I
10.16477/j.cnki.issn1674-2311.2005.07.014
中图分类号
G527 [地方教育];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
随着我国城市现代化建设的不断发展和深入,广大欠发达地区的农村出现一个新的弱势群体,人们将其称之为“留守孩”。如何解决“留守孩”问题,不仅关系到孩子自身的健康成长及其家庭的和睦,它也不仅仅是一个单纯的教育问题。其实它关系到下一代中国农民知识化,关系到我国教育公平性,社会和谐发展和整个民族素质提高的问题。对于“留守孩”问题,于都县“留守孩关爱工程”的做法非常值得称道。我们刊发此文旨在引起全社会进一步对“留守孩”问题的重视和关注,让我国广大贫困地区的每一位孩子都能够健康成长。
引用
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