共 12 条
[8]
环境学科工程教育改革实践与研究[J]. 鲁逸人,季民,刘宪华,迟杰,姜晓峰.高校实验室工作研究. 2011 (01)
挖掘内涵 提升形式 建设“混凝实验”精品项目
被引：4
作者：
盛力
刘涛
沈洪
徐竟成
机构：
[1] 同济大学环境科学与工程实验教学中心
来源：
关键词：
混凝实验;
实验教学;
创新能力培养;
精品实验项目;
人才培养;
D O I：
10.16791/j.cnki.sjg.2015.05.008
中图分类号：
TU991.2-4 [];
G642.423 [实验];
学科分类号：
0815 ;
040102 ;
摘要：
以传统的水处理经典实验项目"混凝实验"为基础进行精品实验建设。深入挖掘实验内涵,为学生发挥自主性、激发兴趣、锻炼能力创造广阔的空间。尝试数字技术在实验教学中的应用,实验形式得到有效提升。内涵和形式改进将传统实验项目改造成能够有效进行实践创新能力培养的精品实验项目。
引用
收藏
页码：28 / 30+38
+38
页数：4
相关论文