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项目学习模式的学生感知收益研究
被引：2
作者：
苗学玲
机构：
[1] 广东外语外贸大学英语语言文化学院旅游系
来源：
关键词：
项目学习;
实践教学;
教学效果;
学生感知;
结构式访谈;
D O I：
暂无
中图分类号：
G642.4 [教学法与教学组织];
学科分类号：
摘要：
近些年,迫于就业的压力,各类专业开始重视实践,采用实践教学。项目学习(project-based learning)是实践教学中的一种。通过对76名学生访谈和焦点小组访谈的方法,文章发现:在理论知识的掌握和积累方面,项目学习很好地辅助课堂教学;促进学生能力和思维的培养,但仍需进一步加强;锻炼团队合作能力,完善自我,满足素质教育的要求。文章最后指出要实施项目学习,大学必须建立学习辅助支持系统。
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