注意检测在多动儿童诊断中的应用

目的 检验用注意检测仪诊断多动儿童的临床价值。方法 测定一定数量的门诊多动儿童和一个学校三、四年级所有正常儿童;进行统计比较。结果 大部分正常儿童的评分都在10分以下;而多动儿童大都在10分以上。敏感性为87.1%;特异性为84.9%。结论 注意检测方法可以应用于多动儿童的诊断,作为一种参考指标。