战后日本高等教育发展的阶段性特征

被引：5

作者：

高益民

机构：

[1] 教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心北京师范大学国际与比较教育研究所

[2] 北京

来源：

关键词：

日本; 高等教育; 民主化; 大众化; 自由化;

D O I：

暂无

中图分类号：

G649.313 [];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

本文对战后日本高等教育发展进行了阶段划分,并对不同阶段的典型特征进行了概括。认为战后日本高等教育改革与发展的典型特征在1952年以前,主要表现为“民主化”,在1952年至20世纪80年代中期主要表现为“大众化”,此后则主要表现为“自由化”。

引用

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