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- [1] 教师教育课程的国际比较[M]. 教育科学出版社 , 李其龙,陈永明主编, 2002
- [2] 国际师范教育改革比较研究[M]. 人民教育出版社 , 陈永明主编, 1999
- [3] 现代教师论[M]. 上海教育出版社 , 陈永明主编, 1999
世界主要发达国家本科学历小学教师培养课程设置述评
被引：14
作者：
王昌善
机构：
[1] 邵阳学院教育科学系
来源：
关键词：
小学教师;
学科;
教师培养;
小学老师;
本科学历;
课程领域;
教学法课程;
课程设置;
教育学科课程;
主要发达国家;
D O I：
暂无
中图分类号：
G652.3 [];
学科分类号：
摘要：
<正> 一、世界主要发达国家本科学历小学教师培养课程设置的现状 (一)法国 法国培养小学教师的机构为大学师范学院(IUFM),学院招收至少受过3年高等教育且获相应学位者,学制2年。 本科学历小学教师培养课程由专业教育、普通教育、个别化教育和实习四个部分组成。专业教育的内容包括提供专业学术知识和传授相应的教学法知识两方面。第一
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