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高校教师毕业设计教学质量的模糊综合评价
被引:22
作者
:
论文数:
引用数:
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机构:
肖艳玲
论文数:
引用数:
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机构:
王甲山
论文数:
引用数:
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机构:
徐福缘
王成
论文数:
0
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0
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0
机构:
大庆石油学院经济管理学院
王成
机构
:
[1]
大庆石油学院经济管理学院
[2]
上海理工大学管理学院
[3]
大庆石油学院经济管理学院 黑龙江大庆
[4]
上海
[5]
黑龙江大庆
来源
:
大庆石油学院学报
|
2003年
/ 01期
基金
:
黑龙江省自然科学基金;
关键词
:
毕业设计;
教学质量;
模糊评价;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G642.477 [毕业论文与毕业设计];
学科分类号
:
040102 ;
摘要
:
毕业设计教学质量的评价是促进教学改革和提高学生综合素质的重要措施 .根据我国高校毕业设计教学的特点和基本要求探讨了评价主体和评价因素 ,构建了高校毕业设计教学质量的综合评价指标体系 ,在此基础上应用模糊综合评价理论对教师毕业设计教学质量的评价过程和结果进行量化描述 ,并举例说明了此方法的应用 .
引用
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页码:78 / 81+115 +115-116
页数:6
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[1]
毕业设计教学质量影响因素及其对策
[J].
谢然
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谢然
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2001,
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系统工程理论与方法[M]. 石油工业出版社 , 肖艳玲编著, 2002
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[1]
毕业设计教学质量影响因素及其对策
[J].
谢然
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谢然
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黑龙江高教研究,
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