高等教育质量概念探析

被引:44
作者
林正范
贾群生
机构
[1] 杭州师范学院杭州师范学院
[2] 高教研究室
关键词
高等教育,内在质量,外部目标;
D O I
暂无
中图分类号
G640 [高等教育理论];
学科分类号
摘要
本文认为高等教育质量的本质是培养有教养的高层次的社会公民。高等教育的内在质量由本质质量和过程质量两部分组成;高等教育的内在质量与外部目标并非完全一致,高等教育质量因背负了多重的社会原则而变得复杂了。在上述分析的基础上,本文初步提出了一个操作性的高等教育质量概念
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