临床实习不同阶段护生的管理特点

被引：3

作者：

肖翠娥

机构：

[1] 解放军第医院经管科

来源：

关键词：

护生; 心理; 带教; 管理;

D O I：

暂无

中图分类号：

R-4 [];

学科分类号：

摘要：

在对实习护生多年的管理带教中,体会到护生在实习过程中有四个不同阶段的心理活动特点,即紧张期、松懈期、稳定期、困扰期。根据阶段的不同,采取相应的措施,做到有的放矢,因时施教,取得事半功倍的效果。

引用

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共 6 条

[1] 加强实践性教学力度提高护生操作技能 [J].

马翠萍 ;

吴磊 .

[2] 高护实习教学要促进学生三个转变 [J].

韩则政 .

[3] 影响临床带教质量的因素分析及对策 [J].

雍文博 ;

张玉风 ;

王风兰 .

[4] 护理临床教学中的环节质量控制 [J].

钮美娥 ;

薛小玲 ;

孙志敏 .

[5] 对临床实习与护生社会化过程的探讨 [J].

王星际 .

[6] 临床带教中如何帮助护生提高观察能力 [J].

王淑凤 ;

马继红 .