类型视野下的高职教育发展

被引：6

作者：

李震峰 ^{[1
]}

袁广林 ^{[2
]}

机构：

[1] 淮阴师范学院教育系

[2] 铁道警官高等专科学校

来源：

高教发展与评估 | 2011年 / 27卷 / 03期

关键词：

高等职业教育; 教育层次; 教育类型;

D O I：

暂无

中图分类号：

G718.5 [高等职业技术学校];

学科分类号：

摘要：

高等职业教育作为一种类型,应该有专科、本科、专业学位研究生三个层次。从我国社会经济发展状况来看,应大力发展专科层次的高等职业教育,加强专科高职的内涵建设,培养高技能人才;面向地方和行业的本科院校应定位在高等职业教育,以职业为导向,培养应用型人才;积极发展专业学位研究生(硕士、博士层次)教育,培养应用型、复合型高层次专门人才。从而满足社会对不同层次高等专业人才的需求。

引用

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