中小学综合学习课程开发和教学设计

被引：17

作者：

徐晓东

机构：

[1] 华南师范大学教育技术研究所!广东广州

来源：

电化教育研究 | 2001年 / 01期

关键词：

综合学习; 学校的课程开发; 学习环境; 人的网络; 信息技术与学科教学交叉; 知识的结构化; 问题解决学习;

D O I：

10.13811/j.cnki.eer.2001.01.018

中图分类号：

G632 [教学理论、教学法];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

我国将于 2 0 0 3年开始在中小学教育课程中开设“综合学习的实践”活动。可是由于综合学习不是一门学科 ,它既没有指导书又没有教材 ,因此各学校不但要独立开发综合学习的课程 ,还要根据这一课程进行教学设计。那么应该以什么样的思想与方法指导其课程的开发和进行教学设计呢 ?本篇论文将通过具体实例来展示综合学习课程开发与教学设计的思想与方法

引用

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