韩国高校人才培养模式的主要特征及其启示

被引:13
作者
吴慧
机构
[1] 江西师范大学国际教育学院
关键词
韩国高校; 人才培养模式; 弹性培养;
D O I
暂无
中图分类号
G649.321.6 [];
学科分类号
040106 ;
摘要
作为第一个进入高等教育普及化的发展中国家,韩国一直非常重视人才培养。韩国高校在人才培养模式上探索出了成功的经验:以学生为中心进行弹性培养,以社会需求为导向设置课程,以能力培养为重点实施教学,以人文精神为引导丰富学生生活等。这些经验可以为我国高校所借鉴。
引用
收藏
页码:489 / 492
页数:4
相关论文
共 3 条
[1]   韩国人才培养政策及管理体制研究 [J].
吴莲姬 .
当代韩国, 2004, (03) :87-92
[2]   九十年代中后期韩国高等教育政策的动向 [J].
田以麟 .
外国教育研究, 1998, (06) :24-28
[3]  
战后韩国教育研究 .2 孙启林. 江西教育出版社 . 1995