大学英语教学的“三套车”构想与高素质人才培养

被引：121

作者：

吴鼎民

机构：

[1] 南京航空航天大学外国语学院教授

来源：

关键词：

拓展课程功能; “三套车”教学构想; 中外文化对比; 通识教育; 双语教学;

D O I：

10.13236/j.cnki.jshe.2005.04.020

中图分类号：

H319.3 [教学法];

学科分类号：

摘要：

大学英语应拓宽课程功能,为培养高素质人才服务。把英语语言、中外文化和多学科知识系统地融入教学内容,构建“三套车”式的教学模式可以提高人才培养水平。加强通识教育,不仅能提高英语教学质量,又能为双语教学铺平道路。

引用

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