发达国家小学教师培养的经验研究

被引：18

作者：

郭黎岩

机构：

[1] 沈阳师范大学教师专业发展学院

来源：

比较教育研究 | 2007年 / 11期

关键词：

小学教师; 培养模式; 课程设置;

D O I：

暂无

中图分类号：

G625.1 [教师、班主任];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

20世纪80年代中期以来,主要发达国家在小学教师培养模式、专业化、高学历化以及课程设置等方面进行了改革和探索。比较各国小学教师培养的范式,参照其成功经验,有助于我国构建全新的小学师资培养模式,促进小学教师专业化发展及综合素质的提高。

引用

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